3月1日，全國(guó)人大代表、河北省滄州市第十六中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)唐景麗在“加強(qiáng)綜合司法保護(hù) 守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”新聞發(fā)布會(huì)。? ?高檢網(wǎng) 圖

　　3月1日，最高檢舉行“加強(qiáng)綜合司法保護(hù) 守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，全國(guó)人大代表、河北省滄州市第十六中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)唐景麗對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、防止未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷等相關(guān)問(wèn)題做了回應(yīng)，并就防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，提出三點(diǎn)建議。

　　唐景麗說(shuō)：“針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我作為一線的教育工作者，有話說(shuō)、也想說(shuō)。未成年人保護(hù)工作，一直以來(lái)，國(guó)家高度重視，也通過(guò)國(guó)家法律法規(guī)、相關(guān)政策給予未成年人特殊的保護(hù)。目前在校的未成年學(xué)生大部分都是00后、10后，他們是數(shù)字化長(zhǎng)大的一代，從睜開(kāi)眼睛認(rèn)識(shí)世界就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他們知識(shí)的增長(zhǎng)、心理的成長(zhǎng)、人格的完善及三觀的形成等無(wú)不深受網(wǎng)絡(luò)的影響。所以，我認(rèn)為當(dāng)今國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的高度重視，是非常必要的。”

　　因?yàn)樵诮逃痪€，唐景麗經(jīng)常接觸孩子。她介紹，“2023年起碼有兩部法律法規(guī)進(jìn)入到我的視線，并且我也在仔細(xì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。其中一部是2021年實(shí)施的修訂后《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這部法律原來(lái)有‘四個(gè)保護(hù)’：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，在這個(gè)基礎(chǔ)上新增了‘政府保護(hù)’和‘網(wǎng)絡(luò)保護(hù)’。另一部是2024年1月1日開(kāi)始施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。這部法規(guī)，提到了各保護(hù)主體的相關(guān)責(zé)任，這里面也包括了學(xué)校?！?/p>

　　此外，唐景麗還提到，修訂后的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”作出了明確規(guī)定。其中一點(diǎn)規(guī)定是針對(duì)老師的——要合理利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，另一點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生的——學(xué)生帶智能終端進(jìn)入學(xué)校的，要由學(xué)校統(tǒng)一管理。這兩項(xiàng)規(guī)定，一方面要求學(xué)校和老師不能過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，另一方面又規(guī)定學(xué)生要合理使用智能終端?！皩?duì)此，我的印象非常深刻，也帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》也要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)內(nèi)容納入教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)。我認(rèn)為關(guān)鍵是提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓他們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

　　唐景麗認(rèn)為，每個(gè)家庭都有孩子，網(wǎng)絡(luò)既然是大勢(shì)所趨，不可避免，我們就要學(xué)會(huì)科學(xué)利用它、有效利用它。為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，唐景麗給所有的孩子及家長(zhǎng)提了三點(diǎn)建議：

　　第一點(diǎn)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，建議擦亮眼睛，明辨網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)信息非常龐雜、良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)軟件也很多、真假難辨。在未成年人身心尚未成熟、識(shí)別能力不強(qiáng)的情況下，需要家長(zhǎng)去幫助識(shí)別。未成年學(xué)生要注意使用正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)社交軟件，做好個(gè)人隱私設(shè)置，不透露自己和家人、朋友的個(gè)人信息、隱私圖像，不輕易添加、關(guān)注陌生人，不盲目相信網(wǎng)友提供的身份信息，不接受陌生網(wǎng)友線下見(jiàn)面的邀請(qǐng)。

　　第二點(diǎn)關(guān)于上網(wǎng)時(shí)間，建議綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷。作為一線老師，也做過(guò)很多年的班主任，家里也有孩子，有一些心得分享給大家——建議所有的家庭和家長(zhǎng)，可以和孩子們共商家庭用網(wǎng)規(guī)則，將家庭每一個(gè)成員用網(wǎng)的權(quán)利、責(zé)任明晰化，進(jìn)而形成可執(zhí)行的機(jī)制并共守；管理好上網(wǎng)時(shí)間，做好家庭用網(wǎng)計(jì)劃，讓孩子們養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣；家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育責(zé)任，遵從青少年模式行為指引，教育好孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不適合未成年人進(jìn)入的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，未經(jīng)學(xué)校允許不將手機(jī)、平板電腦等帶入課堂，特殊情況經(jīng)允許帶到學(xué)校的，要交給老師統(tǒng)一管理。家庭執(zhí)行好以上幾點(diǎn)，形成共識(shí)，相信孩子們會(huì)逐漸遠(yuǎn)離沉迷、科學(xué)用網(wǎng)。

　　第三點(diǎn)關(guān)于用網(wǎng)規(guī)則，建議遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播社會(huì)正能量。每個(gè)人每天都要面對(duì)兩個(gè)世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)是虛擬網(wǎng)絡(luò)世界。我認(rèn)為兩個(gè)世界規(guī)則是一致的，雖然網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，但自由有界。恪守道德、遵守法律是現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)世界都要遵守的基本行為規(guī)范。每個(gè)人要規(guī)范好自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行，文明用語(yǔ)、文明言行。要抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不良行為，不信謠、不傳謠。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量，為國(guó)家、為社會(huì)、為他人提供幫助、建言獻(xiàn)策，在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域共同營(yíng)造健康向上、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。